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2016 学级 人文教育学院 本科生

小学教育 普通全日制 | Primary Education

1 通识通修 2 学科专业 3 开放选修 4 集中实践环节 5 公共选修 毕业总学分
26学分
小学教育_通识通修
75学分
小学教育_学科专业
10学分
小学教育_开放选修
33学分
小学教育_集中实践
16学分
小学教育_公共选修
160学分
本专业方向的学生,在校期间修满本培养方案所规定的学分(160分)以外,还需达到以下毕业条件,方可获取毕业证书: A.知识层面:至少获得教师资格证笔试合格证明 B.能力层面: 1)制作教案集,含各学科优秀教案设计30篇(每年级5篇),主题式或现象教学活动设计共12篇,质量达到分院教案设计标准C级及以上;在指定机构进行实习实践,并完成分院规定的实习实践任务; 2)试讲基本功达到分院C级及以上水平; 3)具有至少两个月的小学带班工作实践经历,并提供实践单位出具的证明; 4)普通话达到二甲及以上;硬笔书法达到分院标准C级及以上; C.素养层面: 1)从指定书目中选读100本书并撰写读书报告20份,报告成绩合格; 2)综合实践活动策划与执行不少于3次,提供相应的图文资料(含策划书或执行计划、图片、新闻稿等); 3)大学期间至少有两个月教育营地辅导员工作经历或实习经历,提供校外相关机构出具的工作证明,并提供图片资料(含工作场景照片4张); 4)每年参加校内外志愿服务不少于20小时,由校内或校外机构组织的公益服务,提供活动主办方出具的志愿服务证明。 在此基础上,符合国家学位规定和西安欧亚学院学位授予条件者,授予教育学学士学位。
课程核心能力指标及雷达图
序号 课程核心能力 指标值
1 1、专业素养:了解教育前沿动态,掌握小学教育教学基本理论,了解不同年龄小学生身心发展特点,适应小学综合性教学的要求,具备多学科知识与教学技能。 23.8
2 2、人文素养:具有一定的探究精神,能批判性的分析和接纳不同意见,学会学习和生活。 35.1
3 3、职业道德素养:树立育人为本、德育为先的理念,尊重教育规律,尊重儿童,爱岗敬业、为人师表。 17.8
4 4、职业规划能力:具有良好的人际交往能力和团队合作能力。 21.3
5 5、自我学习能力:掌握学习方法,更新知识结构,养成良好学习习惯,树立终身学习意识。 43.0
▲为必修课
1 通识通修
通识通修课程包含分层次通修课程和思想政治理论课程,所列课程全部为必修课程,共计26学分。
学域名称 科目名称 学年期 学分 学时 一年级 二年级 三年级 四年级 备注
分层次通修课程(本科体育类) (1060) 大学体育Ⅰ ▲   学期课 2 2 2
(1061) 大学体育Ⅱ ▲   学期课 2 2 2 大学体育Ⅰ
(1062) 大学体育Ⅲ ▲   学期课 2 2 2 大学体育Ⅱ
(1063) 大学体育Ⅳ ▲   学期课 2 2 2 大学体育Ⅲ
思想政治理论课(本科思政实践课) (1312) 思政实践课 ▲   学期课 2 2 2
思想政治理论课程(本科) (1055) 军事理论 ▲   学期课 2 2 2
(1056) 马克思主义基本原理 ▲   学期课 3 3 3
(1057) 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ▲   学期课 6 4 6
(1058) 思想道德修养与法律基础 ▲   学期课 3 3 3
(1059) 中国近现代史纲要 ▲   学期课 2 2 2
2 学科专业
学科专业课程包含学科平台课程和专业核心课程,所列课程全部为必修课程,共计75学分。
学域名称 科目名称 学年期 学分 学时 一年级 二年级 三年级 四年级 备注
小学教育——学科平台课程 (1231) 英语I ▲   学期课 4 4 4
(1404) 英语II ▲   学期课 4 4 4 英语I
(1421) 英语III ▲   学期课 4 4 4 英语II
(1422) 英语IV ▲   学期课 3 3 3 英语III
(1229) 心理学I ▲   学期课 4 4 4
(1401) 心理学II ▲   学期课 4 4 4 心理学I
(1230) 教育学I ▲   学期课 4 4 4
(1304) 教育学II ▲   学期课 4 4 4 教育学I
(1880) 形体塑造 ▲   学期课 2 2 2
小学教育——专业核心课程 (1234) 德育原理 ▲   学期课 2 2 2
(1651) 教育社会学 ▲   学期课 2 2 2
(0943) 课程与教学论 ▲   学期课 2 2 2
(1305) 三笔字I ▲   学期课 2 2 2
(1306) 三笔字II ▲   学期课 2 2 2 三笔字I
(0926) 育儿与家庭教育 ▲   学期课 2 2 2
(0941) 教育政策与法规 ▲   学期课 2 2 2
(1652) 现代教育技术 ▲   学期课 2 2 2
(1481) 国际基础教育比较 ▲   学期课 2 2 2
(1980) 小学语文课程与教学论I ▲   学期课 4 4 4
(1981) 小学语文课程与教学论II ▲   学期课 4 4 4 小学语文课程与教学论I
(1960) 小学科学课程与教学论I ▲   学期课 4 4 4
(1961) 小学科学课程与教学论II ▲   学期课 4 4 4 小学科学课程与教学论I
(1982) 小学数学课程与教学论I ▲   学期课 4 4 4
(1983) 小学数学课程与教学论II ▲   学期课 4 4 4 小学数学课程与教学论I
3 开放选修
开放选修课程包含专业选修课程、跨专业选修课程及欧亚DNA课程,学生依据个人学习需求从所列专业选修课中按方向或按课程选修,须修满4学分;从所列跨专业选修课中按方向或按课程选修2学分;从所列欧亚DNA课程中选修,修满4学分。
学域名称 科目名称 学年期 学分 学时 一年级 二年级 三年级 四年级 备注
欧亚DNA课程(本科计算机) (1311) Office高效办公 ▲   学期课 2 2 2
欧亚DNA课程(本科人文类D) (1019) 批判性思维 ▲   学期课 1 2 1
小学教育——专业选修课程 (1248) 儿童财商教育   学期课 2 2 2
(1662) 儿童空间设计   学期课 2 2 2
(1238) 合唱与指挥   学期课 2 2 2
(1950) 戏剧教学法I   学期课 2 2 2
小学教育——跨专业选修课程 (1681) 人格心理学   学期课 2 2 2
欧亚DNA课程(本科自然科学类) (1630) 科学素养 ▲   学期课 1 2 1
4 集中实践环节
集中实践环节旨在培养学生的社会实践能力及专业综合实践能力,所列课程全部为必修课程,共33学分。
学域名称 科目名称 学年期 学分 学时 一年级 二年级 三年级 四年级 备注
入学教育与军事训练-本科 (1070) 入学教育与军事训练 ▲   学期课 3 46 3
形势与政策教育-本科 (1069) 形势与政策教育 ▲   学期课 2 4 2
小学教育——第二课堂 (1548) 基本素养活动 ▲   学期课 2 2 2
(1549) 学科竞赛活动 ▲   学期课 2 2 2
(1550) 就业创业活动 ▲   学期课 2 2 2
小学教育——其他实践环节 (1665) 启智读书社   学期课 4 4 4
小学教育——毕业设计 (0001) 毕业论文/设计 ▲   学期课 10 10 10
小学教育——教育实习 (0004) 教育实习 ▲   学期课 8 8 8
5 公共选修
公共选修课程是学院为发展学生多元能力所开设的课程。学生须修满20学分,其中DNA课程共计4学分,为必选课程(见开放选修模块);另外16学分,学生可依据个人兴趣爱好从公共选修课课程库中选任意选修课程。