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2018 学级 人文教育学院 本科生

小学教育 普通全日制 | xiaoxuejiaoyu

1 通识通修 2 学科专业 3 开放选修 4 集中实践环节 5 公共选修 毕业总学分
42学分
通识通修课程 		62学分
学科专业课程 		25学分
开放选修课程 		24学分
集中实践环节 		8学分
公共选修 		161学分
本专业的学生，在校期间在修满本培养方案所规定的161学分之外，还需达到以下毕业条件，方可获取毕业证书：A、知识层面：教师资格证笔试合格证明B、能力层面：1）完成一本教案集的制作，其中含各学科优秀教案设计30篇（每年级5篇），主题式或现象教学活动设计共12篇，质量达到分院教案设计标准C级及以上；在指定机构进行实习实践，并完成分院规定的实习实践任务；2）试讲基本功达到分院C级及以上水平；3）普通话达到二甲及以上；硬笔书法达到分院标准C级及以上； C.素养层面：1）从指定书目中选读100本书并撰写读书报告20份，报告成绩合格；2）综合实践活动策划与执行不少于3次，提供相应的图文资料（含策划书或执行计划、图片、新闻稿等）； 3）每年参加校内外志愿服务不少于20小时，由校内或校外机构组织的公益服务，提供活动主办方出具的志愿服务证明。在此基础上，符合国家学位规定和西安欧亚学院学位授予条件者，授予小学教育学士学位。
课程核心能力指标及雷达图
序号 课程核心能力 指标值
1 1、 专业素养：了解教育前沿动态，掌握小学教育教学基本理论，了解不同年龄小学生身心发展特点，适应小学综合性教学的要求，具备多学科知识与教学技能。 49.2
2 2、 人文素养：具有一定的探究精神，能批判性的分析和接纳不同意见，学会学习和生活。 39.0
3 3、 职业道德素养：树立育人为本、德育为先的理念，尊重教育规律，尊重儿童，爱岗敬业、为人师表。 25.5
4 4、 职业规划能力：具有良好的人际交往能力和团队合作能力。 20.8
5 5、 自我学习能力：掌握学习方法，更新知识结构，养成良好学习习惯，树立终身学习意识。 37.5
▲为必修课
1 通识通修
学域名称 科目名称 学年期 学分 学时 一年级 二年级 三年级 四年级 备注
一 二 一 二 一 二 一 二
分层次通修课程（小教） (1060) 大学体育Ⅰ ▲   学期课 2 2 2
(1061) 大学体育Ⅱ ▲   学期课 2 2 2 大学体育Ⅰ
(1062) 大学体育Ⅲ ▲   学期课 2 2 2 大学体育Ⅱ
(1063) 大学体育Ⅳ ▲   学期课 2 2 2 大学体育Ⅲ
(1231) 英语I ▲   学期课 4 4 4
(1404) 英语II ▲   学期课 4 4 4 英语I
(1421) 英语III ▲   学期课 4 4 4 英语II
(1422) 英语IV ▲   学期课 4 4 4 英语III
思想政治理论课程 (1055) 军事理论 ▲   学期课 2 2 2
(1058) 思想道德修养与法律基础 ▲   学期课 3 3 3
(1312) 思政实践课 ▲   学期课 2 2 2
(1059) 中国近现代史纲要 ▲   学期课 3 3 3
(1057) 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ▲   学期课 5 5 5
(1056) 马克思主义基本原理 ▲   学期课 3 3 3
2 学科专业
学域名称 科目名称 学年期 学分 学时 一年级 二年级 三年级 四年级 备注
一 二 一 二 一 二 一 二
小学教育-学科平台课程 (1229) 心理学I ▲   学期课 4 4 4
(1401) 心理学II ▲   学期课 4 4 4 心理学I
(1230) 教育学I ▲   学期课 4 4 4
(1304) 教育学II ▲   学期课 4 4 4 教育学I
(1985) 教育统计分析 ▲   学期课 2 2 2
(0943) 课程与教学论 ▲   学期课 2 2 2
(1652) 现代教育技术 ▲   学期课 2 2 2
(1481) 国际基础教育比较 ▲   学期课 2 2 2
(1959) 小学班队管理与实践 ▲   学期课 2 2 2
(2360) 儿童哲学与儿童伦理教育 ▲   学期课 2 2 2
(2361) 特殊需要学生与教育概论 ▲   学期课 2 2 2
小学教育-专业核心课程 (1305) 三笔字I ▲   学期课 2 2 2
(1980) 小学语文课程与教学论I ▲   学期课 3 3 3
(1960) 小学科学课程与教学论I ▲   学期课 6 6 6
(1982) 小学数学课程与教学论I ▲   学期课 6 6 6
(2343) 古代汉语I ▲   学期课 3 3 3
(2344) 古代汉语II ▲   学期课 3 3 3
(1639) 现代汉语 ▲   学期课 2 2 2
(2362) 小学跨学科教育设计与实践 ▲   学期课 3 3 3
(2363) 儿童视觉艺术与环境创设 ▲   学期课 4 4 4
3 开放选修
专业选修课程按照学科方向选择 文科方向：中外文学作品赏析、儿童文学、形式逻辑 理科方向：高等代数初步、概率统计初步、空间解析几何初步、数学模型与应用
学域名称 科目名称 学年期 学分 学时 一年级 二年级 三年级 四年级 备注
一 二 一 二 一 二 一 二
小学教育-跨专业选修课程 (1238) 合唱与指挥   学期课 2 2 2
(1880) 形体塑造   学期课 2 2 2
(1203) 英语儿童文学   学期课 2 2 2
(2369) 人文地理   学期课 2 2 2
(1963) 乐高教育实践I   学期课 2 2 2
(2370) 儿童心理咨询与辅导   学期课 2 2 2
(1950) 戏剧教学法I   学期课 2 2 2
小学教育-专业选修课程 (1048) 中外文学作品赏析   学期课 3 3 3
(0917) 儿童文学   学期课 3 3 3
(2364) 形式逻辑   学期课 3 3 3
(2365) 高等代数初步   学期课 3 3 3
(2366) 概率统计初步   学期课 2 2 2
(2367) 空间解析几何初步   学期课 2 2 2
(2368) 数学模型与应用   学期课 2 2 2
小学教育-公共选修课程 (1019) 批判性思维 ▲   学期课 1 1 1
(1630) 科学素养 ▲   学期课 1 1 1
(1311) Office高效办公 ▲   学期课 2 2 2
(1599) 结构化写作 ▲   学期课 1 1 1
(W084) 艾滋病、性与健康 ▲   学期课 1 1 1
(2371) 美学与美育 ▲   学期课 3 3 3
(2372) 中西方哲学导论 ▲   学期课 3 3 3
4 集中实践环节
学域名称 科目名称 学年期 学分 学时 一年级 二年级 三年级 四年级 备注
一 二 一 二 一 二 一 二
小学教育-第二课堂 (1548) 基本素养活动 ▲   学期课 2 2 2
(1549) 学科竞赛活动 ▲   学期课 2 2 2
小学教育-就业创业 (W085) 大学生创业概论与实践 ▲   学期课 2 2 2
(2151) 职业发展规划 ▲   学期课 1 1 1
小学教育-毕业设计 (0001) 毕业论文/设计 ▲   学期课 6 6 6
小学教育-毕业实习 (0002) 毕业实习 ▲   学期课 6 6 6
入学教育与军事训练 (1910) 军事技能训练 ▲   学期课 2 16 2
(1911) 新生入学教育 ▲   学期课 1 16 1
形势与政策 (1943) 形势与政策I ▲   学期课 1 8 1
(1944) 形势与政策II ▲   学期课 1 8 1 形势与政策I
5 公共选修
1.分院建议选修课程：文学欣赏与批评、博弈论基础、数学的思维方式与创新等；2.可在公选课单中，自由选择8学分课程，其中网络课程从国家精品课程中选修的学分可置换。